L’Emploi en 2030: Ateliers de mise en pratique de la recherche

Ce projet vise à traduire notre recherche en matière d'emploi en 2030 en solutions qui aident les travailleurs à acquérir des compétences essentielles au monde du travail pour l’avenir

Project Team

Heather Russek
Collaborator, Innovation Design + Futures
Jessica Thornton
Collaborator
Michelle Park
Project Manager
Darren Elias
Collaborator
Diana Rivera
Senior Economist
Erin Warner
BII+E Alumni

English version

Nos motivations

Du passage rapide au travail à distance, à la mutation des puissances mondiales, en passant par les réactions à l’urgence climatique, l’économie du Canada évolue à toute allure en raison de changements technologiques, sociaux, environnementaux et politiques majeurs. Dans de nombreux cas, la COVID-19 a perturbé ou accéléré ces changements. Cette évolution modifie inévitablement la nature du travail — créant de nouvelles menaces et incertitudes et générant de nouvelles occasions.

L’initiative Emploi en 2030 de l’Institut Brookfield pour l’innovation + l’entrepreneuriat vise à réagir à ces changements afin de créer des prévisions complètes, détaillées et exploitables des compétences recherchées. Les Prévisions sur la croissance des professions au Canada ont été publiées plus tôt cette année, en même temps qu’une application Web, et le code de modélisation des données qui a servi à la création de celle-ci. Les prévisions cernent un certain nombre de compétences et d’habiletés fondamentales qui favoriseront la résilience des travailleurs face aux perturbations du marché du travail au cours de la prochaine décennie. Celles-ci comptent notamment la capacité à générer des idées et la mémorisation, la capacité à donner des instructions, le pouvoir de persuasion et le souci du service à la clientèle. 

But du projet L’Emploi en 2030: Ateliers de mise en pratique de la recherche vise à tabler sur les Prévisions sur la croissance des professions en appuyant la conception de politiques et de programmes pouvant aider les travailleurs à se doter des compétences et des habiletés dont ils auront besoin pour assurer leur résilience au cours de la prochaine décennie. Dans le cadre de ce projet, nous prévoyons réaliser ce qui suit :

  • explorer l’incidence de la pandémie de COVID-19 sur les tendances, ainsi que les compétences et les habiletés fondamentales recensées dans les Prévisions sur la croissance des professions;
  • appliquer les Prévisions sur la croissance des professions à la conception de politiques et de programmes;
  • co-créer des interventions ou des solutions pertinentes à l’échelle régionale pour aider davantage d’entreprises et de personnes à acquérir les compétences qui seront essentielles pour le marché du travail de l’avenir;
  • recueillir de la rétro-information des participants aux ateliers afin d’éclairer les futures itérations des Prévisions sur la croissance des professions.

Ce projet fait partie du portefeuille de projets du Centre des compétences futures, qui est financé par le programme Compétences futures en partenariat avec l’Université Ryerson, le Conference Board du Canada et Blueprint. 

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Notre approche

Ce projet traduit les Previsions sur la croissance des professions au Canada en action, visant à doter la main-d’œuvre canadienne des compétences et des habiletés fondamentales essentielles pour 2030. Nous utiliserons une combinaison de recherches prospectives, d’activités de prototypage et d’ateliers créatifs interactifs pour mener à bien notre projet axé sur les solutions. 

Ce projet comportera une série d’activités réparties sur onze mois :

  • Recherches prospectives : La COVID-19 a créé un éventail de perturbations du marché du travail tout en influençant et, dans certains cas, en accélérant les tendances. Nous mettons à jour le rapport C’est le début d’un temps nouveau afin de préciser l’incidence que peuvent avoir la COVID-19 et d’autres tendances émergentes sur l’avenir du marché du travail du Canada en 2030. 
  • Comité national d’experts : Les Prévisions sur la croissance des professions cernent les cinq compétences et habiletés fondamentales qui s’harmonisent avec les professions dont la part de l’emploi devrait augmenter durant la prochaine décennie. Nous favoriserons la participation d’experts à l’échelle du Canada dans des discussions sur l’incidence que peuvent avoir la COVID-19 et d’autres tendances émergentes sur ces prévisions et l’incidence des demandes en matière de compétences en 2030. 
  • Ateliers de prototypage régionaux : Les Prévisions sur la croissance des professions, et d’autres prévisions ainsi que le rapport C’est le début d’un temps nouveau mis à jour, constitueront le fondement des ateliers de prototypage virtuels auxquels participeront également six partenaires régionaux à l’échelle du Canada. Dans le cadre de ces ateliers, les participants devront cerner les différentes offres de services ou interventions qui aideront les travailleurs à acquérir les compétences et les habiletés dont ils auront besoin pour s’adapter aux perturbations au cours de la prochaine décennie. Les ateliers de prototypage seront conçus avec soin afin de guider les participants — aux perspectives variées, issus de différents secteurs et horizons — au fil d’un processus structuré et orienté vers l’impact, conduisant à des discussions riches et multiformes et à la création de prototypes robustes.
  • Peaufinage des prototypes et collaboration : Les prototypes créés au cours des ateliers régionaux seront peaufinés et partagés avec des intervenants à l’échelle nationale. Les participants mettront leurs hypothèses à l’épreuve, affineront leurs idées et préciseront les prochaines étapes essentielles à la mise en œuvre de leurs solutions.
  • Rapports de recherche : Nous documenterons notre processus au fur et à mesure, faisant part de renseignements judicieux clés au fil de la progression sous forme de rapports, de blogues et d’autres moyens.

Si vous voulez participer à ce projet, à titre de partenaire régional, de conseiller ou de participant à un atelier, veuillez communiquer avec Michelle Park à l’adresse michellepark@ryerson.ca.

Nos commanditaires

Ce projet est financé par le Centre des Compétences futures du gouvernement du Canada, une initiative pancanadienne qui fédère des idées et des innovations générées partout au Canada afin d’aider les employés et les employeurs à réussir dans le marché du travail et de favoriser le dynamisme des économies locales, régionales et nationales. Financé par le programme Compétences futures du gouvernement du Canada, le Centre des Compétences futures est un partenariat entre l’Université Ryerson, le Conference Board du Canada et Blueprint. 

Heather Russek
Collaborator, Innovation Design + Futures
Jessica Thornton
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Darren Elias
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Feb 10, 2021

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